1. Dự án “Mô hình Sào phơi đồ thông minh”
Xuất phát từ thực tế thời tiết thay đổi thất thường, đặc biệt là những cơn mưa bất chợt có thể khiến quần áo đang phơi bị ướt, hai học sinh Phạm Trần Minh Đức và Nguyễn Thu Giang, dưới sự hướng dẫn của cô Huỳnh Thị Hồng Nhung, đã nghiên cứu và thực hiện dự án “Mô hình Sào phơi đồ thông minh” thuộc lĩnh vực Năng lượng – Vật lý.
Mô hình được thiết kế trên nền tảng vi điều khiển Arduino Uno, kết hợp cảm biến mưa, cảm biến ánh sáng và cảm biến độ ẩm. Hệ thống có khả năng nhận biết điều kiện môi trường để tự động điều khiển sào phơi: khi trời mưa, trời tối hoặc độ ẩm cao, sào được thu vào vị trí có mái che; khi thời tiết khô ráo, đủ ánh sáng, sào sẽ tự động đưa ra ngoài để tiếp tục phơi.
Qua quá trình nghiên cứu và thử nghiệm, học sinh không chỉ vận dụng kiến thức Khoa học tự nhiên mà còn kết hợp kiến thức Công nghệ và Tin học trong thiết kế cơ khí, lắp ráp mạch điện và lập trình điều khiển. Dự án góp phần hình thành tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và cho thấy khả năng ứng dụng công nghệ tự động hóa vào những nhu cầu gần gũi trong đời sống.
2. Dự án “Nghiên cứu chế tạo và đánh giá tính chất của màng polymer sinh học (Bioplastic) từ nền tinh bột sắn và PVA ứng dụng làm túi nilon thân thiện môi trường”
Với mong muốn góp phần giảm thiểu rác thải nhựa và tìm kiếm vật liệu thân thiện hơn với môi trường, hai học sinh Nguyễn Ngọc Hà Ngân và Nguyễn Phan Bội Ngân, dưới sự hướng dẫn của cô Nguyễn Thị Thủy, đã thực hiện dự án thuộc lĩnh vực Khoa học vật liệu – Polymer. THCS Binh an_ Bao cao du an BIO…
Dự án tập trung nghiên cứu chế tạo màng polymer sinh học (Bioplastic) từ tinh bột sắn kết hợp với Polyvinyl Alcohol (PVA) và một số phụ gia như glycerin, acid citric, chitosan và cellulose vi tinh thể. Các mẫu màng được chế tạo bằng phương pháp đúc màng và được theo dõi, đánh giá về độ bền, độ dẻo, khả năng hút nước, khả năng phân hủy trong đất và biểu hiện kháng mốc sơ bộ.
Sau nhiều lần thử nghiệm và điều chỉnh tỷ lệ các thành phần, nhóm đã lựa chọn được công thức phù hợp trong phạm vi nghiên cứu. Màng tạo thành có thể bóc khỏi khuôn, tạo tấm liên tục và có độ dẻo phù hợp để thao tác bằng tay.
Dự án giúp học sinh vận dụng kiến thức Hóa học, Sinh học và Khoa học vật liệu vào thực tiễn, đồng thời lan tỏa thông điệp giảm sử dụng nhựa dùng một lần, tăng cường ý thức bảo vệ môi trường và phát triển vật liệu xanh.
3. Dự án “Thùng rác phân loại rác tại nguồn dùng pin năng lượng mặt trời”
Nhằm góp phần nâng cao ý thức phân loại rác tại nguồn và khuyến khích sử dụng năng lượng sạch trong trường học, hai học sinh Nguyễn Chánh Hưng và Nguyễn Lam Anh, dưới sự hướng dẫn của cô Nguyễn Thùy Vân, đã thực hiện dự án “Thùng rác phân loại rác tại nguồn dùng pin năng lượng mặt trời”, thuộc lĩnh vực Năng lượng – Vật lý.
Mô hình được thiết kế với hai ngăn gồm rác tái chế và rác không tái chế, tích hợp cảm biến, bộ điều khiển, cơ cấu phân luồng và màn hình hiển thị. Khi rác được đưa đến vùng tiếp nhận, hệ thống xử lý tín hiệu cảm biến và điều khiển cơ cấu để đưa rác vào ngăn tương ứng.
Điểm đáng chú ý của dự án là việc kết hợp tấm pin năng lượng mặt trời, mạch sạc và pin lưu trữ để cấp điện cho hệ thống, qua đó giúp học sinh tìm hiểu đồng thời về tự động hóa, phân loại rác và năng lượng tái tạo.
Thông qua quá trình thiết kế, lắp ráp, lập trình và thử nghiệm, học sinh được rèn luyện nhiều kỹ năng như tư duy thiết kế kỹ thuật, lắp mạch, lập trình, kiểm tra lỗi và cải tiến sản phẩm. Dự án đồng thời góp phần tuyên truyền ý thức phân loại rác, bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tái tạo trong cộng đồng học sinh
.png)
